2.Նախագծի հիմնականթեման-Հայ միջնադարի վերջին
սիրերգակի ստեղծագործությունները:
3.Նախագծի ակտիվությունը-Յուրաքանչյուր աշակերտ պետք է իմանա,
թե ինչ առանձնահատկություններով է նշանավորվում միջնադարը:
Ինչպիսի՞ «գրական հուշարձաններ»
են ծնունդ առել միջնադարում:
4.Նախագծի նպատակը-Ծանոթացնել աշակերտներին հեղինակի
ով լինելու և ինչպիսի
բանաստեղծ լինելու մասին:
Պետք է անպայման
տեղեկանան, թե աշուղ-բանաստեղծը ինչպիսի
ժանրային ձևեր է կիրառել,որոնք վերարտադրել է
զուտ անհատական ընկալումներով
ու զգացմունքներով: Ինչպիսի՞ն
են նրա ստեղծագործությունները, որ մինչև օրս էլ հմայում
է շարքային ընթերցողին:
Չնայած որ, մերժված,
անհույսսիրուց մորմոքում ու ցավում է Սայաթ-Նովայի սիրտը,
սակայն այդ նույն
սերը նրան դարձնում
է մեծ սիրերգակ:
5.Մասնակիցների տարիքը-15-16 տարեկան
6.Նախագծի տևողությունը-2—դասաժամ
7.Սպասվող արդյունքները-Աշակերտները պետք է կարևորեն այն միտքը, որ Սայաթ-Նովայի նման բանաստեղծներով կարող են
և պետք
է պարծենան իրենցից
յուրաքանչյուրը: Դրանք մեծ պարգևներ
են, որ ուղարկվում
են ո՛չ բոլորին,
և ո՛չ հաճախ նրանք
նախախնամության ընտրյալներն են, որ օրհնություն
են դրոշմում իրենց դարին ու իրենց հայրենիքին...
8.Հիմնական ռեսուրսները-Գեղարվեստական գիրք, նկարներ, տեսահոլովակներ և այլն...
9.Նախագծի ընթացքը-Աշակերտները պետք է իմանան համակարգիչով
շնորհանդես կազմել:
10.Առարկաների կապը-Գրականություն, պատմություն,արվեստ
11.Նախագծի ղեկավար-Կատյա Սիրականյան
12.Ղեկավարի էլեկտրոնային հասցեն-
katiasirakanyan@gmail.com
